阿燃
581 年建国，589 年统一，618 年灭亡。这个王朝不是没本事，是跑得太快了。
七下历史互动标杆课 · 第 1 课
三十年帝国崩盘案
一个王朝统一全国、修通大运河、开创科举制，却只存在 30 多年。6 人探险小队已经抵达隋朝现场， 你的任务是收集证据，写出真正能拿分的结案报告。
时空警报
漫画剧情页
第 1 幕：王朝倒计时启动
岚川
地图上有一条线很关键：洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。
小萤
别只看工程多壮观，也要听见民夫和农人的声音。
01 警报
02 地图
03 民生
04 制度
05 结案
6 人探险小队
每个角色负责一种历史能力
队长 / 主线推进
阿燃
负责把零散事件串成“王朝崩盘案”的主线。
地图 / 路线
岚川
负责大运河、城市方位、南北交通和地理记忆。
行动 / 工程
山野
负责工程、征发、战争这些能改变国力的行动。
民生 / 材料
小萤
负责把百姓负担、社会矛盾转成材料题线索。
制度 / 分辨
墨言
负责科举制、选官制度和“功绩与过失”的判断。
记忆 / 挑战
小雷
负责快问快答、考点卡复现和通关测验。
证据卡收集
第一课核心考点一次铺开
每张证据卡都是一个考试能用的知识块。点击卡片可以点亮它。
岚川的地图任务
修复大运河路线
岚川：按北到南点亮四段河道。别忘了它连接的是五大水系。
从涿郡出发，先找连接北方的一段。
墨言的制度试炼
从“看门第”到“看考试”
墨言：魏晋南北朝选官看重门第，平民子弟很难晋升。隋朝改为依才能取士， 隋炀帝设置进士科，科举制正式创立。
点选一张制度卡，比较科举制为什么是重大变革。
小萤的民生警报
强国工程为什么会变成崩盘倒计时？
小萤：调高变量，注意民怨如何超过国力。这就是材料题里“社会矛盾激化”的来源。
国力78
民怨82
小萤的材料档案
从材料里读出“社会矛盾激化”
隋朝末年，许多百姓因徭役、兵役和饥荒无法正常生活，村落凋敝，民众被迫逃亡或反抗。
小萤：材料题不要只翻译文字，要抓它背后的社会状况。这个材料最能说明什么？
选择一个判断，系统会把它转成材料题答法。
小雷的通关挑战
把剧情记忆变成考试答案
小雷：答题不是最后检查，答题本身就是记忆训练。每答完一题，就把一个考点焊进脑子里。
结案报告拼图
收集证据，自动拼出考试版答案
玩法：先点击前面的 6 张证据卡。证据收集到位后，下面的关键词会自动点亮，最后形成一段可以直接背诵的答题表达。
还没有收集证据。先去点击 6 张证据卡，报告会自动补全关键词。
隋朝建立后 待收集，结束长期分裂局面，促进南北经济、文化交流； 待收集 和 待收集 影响深远。 但隋炀帝急功近利，不恤民力，长期营建工程、巡游和征战，导致百姓负担沉重， 待收集。大规模农民起义爆发后，隋朝统治迅速崩溃，618 年隋朝灭亡。
考点记忆链
581 建隋 → 589 统一 → 605 运河 → 进士科创科举 → 暴政激民怨 → 618 灭亡